Nesta página você poderá conhecer um pouco sobre o meu trabalho. Ao clicar em Categorias você define exatamente o que está procurando.
Sejam todos bem-vindos e após sua visita, deixe o seu comentário nos textos lidos.
Sou professora da Rede Estadual do Estado de São Paulo. Atualmente ministrando aulas de Língua Inglesa nas escolas Galharini e Mendonça em Maracaí e também na escola Lourdes Pereira em Assis.
Minha paixão é a sala de aula e sempre que possível procuro desenvolver trabalhos diferenciados. E, neste ano o projeto que estou desenvolvendo nas três escolas citadas, é a utilização do BLOG em sala de aula.
Os alunos realizam alguns de seus trabalhos, buscando-os na página de sua escola ou em Categorias: aos estudantes. O retorno por parte deles foi muito produtivo e ao longo de cada atividade apresentada, está sendo elaborado um portifólio para avaliação e apreciação final ao longo do ano letivo.
Nós professores, devemos no exercício da nossa profissão, buscar sempre algo em que os mais favorecidos sejam os nossos estudantes. E muitas vezes o que é muito produtivo a eles nem sempre é o mais fácil para nós. Mas, se o meu comprometimento com a Educação for sério o bastante, o resultado final compensará todos os percalços do percurso.
E assim, como sou Educadora, a minha maior recompensa não está no BÔNUS que será concedido pelo ESTADO ao educador no final do ano letivo, e sim no BÔNUS do meu trabalho, desenvolvido como RECOMPENSA PESSOAL. E a isso não há BÔNUS ESTADUAL que possa sobrepô-lo ao BÔNUS RECOMPENSA PESSOAL.
Abraços a todos os Educadores do Brasil!
Silmara Celia de Oliveira Ausec
Querida Silmara, Parabéns pelo texto! SUCESSO!!!!!! Beijos, Elaine
Comentário de Elaine — 05/Out/2008 @ 18:10
OLÁ MÃE… CADA DIA MELHOR O SEU BLOG HEIN!!! PARABÉNS!!! AI SE TODOS OS PROFESSORES FOSSEM TÃO COMPROMISSADOS COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR … ASSIM, COMO VC É MÃE!!! BJOS BELLE E BELLA
Comentário de belle — 06/Out/2008 @ 16:10
Oii Professora Silmara tenho uma duvida, o trabalho sobre Bullying a gente vai deixar nos comentarios com os nosso dados pra senhora corrigir? Eu sou Amanda Gabriela do 1º C da Galharini. Me tira essa duvida por favor!!
Comentário de Amanda Gabriela — 23/Out/2008 @ 02:10
Sim Amanda, mas você deve postar no Fórum do Ensino Médio, ok?
Comentário de Teacher Silmara Ausec — 23/Out/2008 @ 21:10
professora tenho duvias sobre o trabalho de Bullying…… me explique por favorrr… sou aluna do 3B noite da escola galharini bjOOooo
Comentário de Eloise — 31/Out/2008 @ 19:10
Teacher Silmara, não entendi o trabalho sobre Bullying, me explica por favor… obrigado Rafael Barbosa Geracino 3ºB noite Galharini
Comentário de Rafael B. Geracino — 03/Nov/2008 @ 00:11
Rafael 3º B -Galharini Noite Primeiramente você deverá abrir os links sobre o assunto BULLYING e estudar. Depois você abre CATEGORIAS: professores e estudantes e role a página até o Fórum do 4º Bimestre do Ensino Médio. E siga as instruções. Abraços
Comentário de Teacher Silmara Ausec — 04/Nov/2008 @ 14:11
Aluna nº 38 Galharini Noite Primeiramente você deverá abrir os links sobre o assunto BULLYING e estudar. Depois você abre CATEGORIAS: professores e estudantes e role a página até o Fórum do 4º Bimestre do Ensino Médio. E siga as instruções. Abraços
Comentário de Teacher Silmara Ausec — 04/Nov/2008 @ 15:11
Oii professora , td bem ? Sou aluna do 3º (manha) do mendonça Raquel eo ja fiz u trabalho sobre Bullying so nao sei por ond que eo tenhu qe mandar pra senhora. Mi diz ai prof ond que eo mando tah ! Bjos
Comentário de Raquel — 04/Nov/2008 @ 17:11
Olá Raquel!!! Dê uma olhadinha nas instruções 7 e 8 desta página…qualquer dúvida não hesite em perguntar, ok?
Comentário de Teacher Silmara Ausec — 05/Nov/2008 @ 00:11
Termo de origem inglesa descreve actos de violencia fisicaou pisicologica, praticados por um ou mais individuos com o obijetivo de intimidar ou agredir alguém ou um grupo mais fraco. Nas escolas e pode ocorrer isolamento social, pode ser com uma pessoa ou com grupos mais fraco O primeiro passo para fazer alguma coisa é mundar as atitudes da comunidade escolar, nomeadamente de profissionais e de algums pais, quando desvalorizam ou negam o problema. Eu daria o conselho de conversar mais com os filhos para saber o que está acontecendo prestar atencao se eles andam tristes, se nao querem voltar para escola ou facudade ou se reclamam de algum colega. nome:Lucas Henrique Demane serie:1*D n*:28 escola:galharini
Comentário de lucas — 05/Nov/2008 @ 16:11
A palavra "Bully" é de origem inglesa e significa "valentão". Grande parte das pessoas confunde ou tende a interpretar o bullying simplesmente como a prática de atribuir apelidos pejorativos às pessoas, associando a prática exclusivamente com o contexto escolar. No entanto, esse conceito é mais amplo. Para o cientista norueguês Dan Owelus, o bullying se caracteriza por ser algo agressivo e negativo, executado repetidamente e que ocorre quando há um desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. Desta forma, este comportamento pode ocorrer em vários ambientes, como escolas, universidades, no trabalho ou até mesmo entre vizinhos. Basicamente, a prática do bullying se concentra na combinação entre a intimidação e a humilhação das pessoas, estas geralmente mais acomodadas, passivas ou que não possuem condições de exercer o poder sobre alguém ou sobre algum grupo. Em outras palavras, é uma forma de abuso psicológico, físico e social. No ambiente de trabalho, a intimidação regular e persistente que atinge a integridade e confiança da vítima é caracterizada como bullying. Entre vizinhos, essa prática é identificada quando alguns moradores possuem atitudes propositais e sistemáticas com o fim de atrapalhar e incomodar os outros. Falando especificamente do ambiente escolar, grande parte das agressões é psicológica, ocasionada principalmente pelo uso negativo de apelidos e expressões pejorativas. No entanto, as práticas do bullying no ambiente escolar também se referem às agressões de caráter físico. Um dos casos mais chocantes de bullying escolar foi o de Curtis Taylor, um aluno do oitavo ano de uma escola secundária em Iowa, Estados Unidos. Curtis foi vítima do bullying durante três anos consecutivos: era espancado nos vestiários da escola, suas roupas eram sujas com leite achocolatado e seus os pertences, vandalizados. Curtis não resistiu ao sofrimento e humilhação e suicidou em 1993. Este não foi um caso isolado. Na década de 90, os Estados Unidos se depararam com uma onda de tiroteios em escolas, realizados por alunos que se intitulavam vítimas do bullying. Entre os efeitos do bullying sobre as vítimas, podemos citar: Depressão, ansiedade, estresse, dores não-especificadas, perda de auto-estima, problemas de relacionamento, abuso de drogas e álcool, entre outros. NOME:Viviane Rigon Da Silva N:33 SERIE:3A
Comentário de Viviane — 06/Nov/2008 @ 19:11
Termo de origem inglesa descreve actos de violencia fisicaou pisicologica, praticados por um ou mais individuos com o obijetivo de intimidar ou agredir alguém ou um grupo mais fraco. Nas escolas e pode ocorrer isolamento social, pode ser com uma pessoa ou com grupos mais fraco O primeiro passo para fazer alguma coisa é mundar as atitudes da comunidade escolar, nomeadamente de profissionais e de algums pais, quando desvalorizam ou negam o problema. E os filhos que tem medo de falar para os pais o que ta acontecedo na escola por que os acresor ameça ele e ele nao fala para os pais e ele nao querem voutar mais para escola e os pais obrigam eles ir sem saber oque estar acontecedo. Eu daria o conselho de conversar mais com os filhos para saber o que está acontecendo prestar atencao se eles andam tristes, se nao querem voltar para escola ou facudade ou se reclamam de algum colega. nome:Weliton Elias da Silva:1*D n*:21 escola:galharini
Comentário de lucas — 06/Nov/2008 @ 21:11
Bullying O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outros, causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre estudantes e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima.O BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo.
Comentário de Tulio Passos de Sousa — 07/Nov/2008 @ 00:11
Atenção Alunos: LUCAS-Escola Galharini WELLINGTON-Galharini TULIO-Galharini O local de postar os trabalhos está em Categorias:professores e estudantes. Portanto vá até lá e faça a sua postagem corretamente. Siga as instruções conforme o item 7 ou 8 desta página. Abraços e fiquem atentos!!!
Comentário de Teacher Silmara Ausec — 08/Nov/2008 @ 02:11
comentario de lucas henrique tambem esta muito legal por que fala em especifico o que´é bullying. jozeane pereira alexandre da silva n°17g alharini
Comentário de jozeane pereira alexandre da silva — 10/Nov/2008 @ 21:11
O comentario do welinton ficou muito interessante por que da detalhes de onde e como se origina o bullying jozeane pereira alexandre da silva nº17 serie 1ºb GALHARINI
Comentário de jozeane pereira alexandre da silva — 10/Nov/2008 @ 21:11
BULLYING…Bom … no meu entendimento o Bullying é o convívio familiar e pode ser determinantes na maneira com que as crianças se comportam com os seus amigos. A criança que persegue colegas e humilha os mais fracos normalmente demonstra o comportamento com que os pais tem com eles, de maneira que o agressor é popular em sua turma, assim então são copiados. Mas futuro, podem bater em sua mulher ou nos seus filhos. Agora as vítimas do bullying são tímidas e frágeis, incapazes de se defender. E o Bullying ocorre nas escolas onde há muitas gerações e podemos perguntar aos nossos avós, que podem nos relatar inúmeros casos de sua época. Pois o nível de agressividade e intolerância à diversidade dos alunos, faz com que o índices de violência nas escolas seja bastante variável e muito grande. Mas os principais alvos são pessoas ou grupos que são prejudicados ou que sofrem as conseqüências dos comportamentos de outros e que não dispõem de recursos, ou habilidade para reagir ou fazer parar os atos danosos contra si. São, geralmente, pouco sociáveis. Um forte sentimento de insegurança os impede de solicitar ajuda. São pessoas sem esperança quanto às possibilidades de se adequarem ao um grupo. Aqueles que praticam Bullying contra seus colega poderão levar para a vida adulta o mesmo comportamento anti-social, adotando atitudes agressivas no meio familiar (violência doméstica) ou no ambiente de seu próprio trabalho. De maneira geral o Bullying não pode ser nada mas e nada menos que brigas e agressões na escola contra outras pessoas que de algum modo não consegue se defender. Nome: Anieli – nº. 09 - 1ºC Galharini
Comentário de Anieli Soatres — 14/Nov/2008 @ 18:11
È, lendo e fazendo algumas pesquisas cheguei a essa conclusão que o termo BULLYING pode compreender todas as formas de atitudes agresivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual. Portanto, os atos repetidos entre etudantes e o desequilíbrio de poder são as características essêciais, que tornam possível a etimidação da vítima. E o BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Os meninos, com uma freqüência muito maior, estão mais envolvidos com o Bullying, tanto como autores com os proprios alvos. Já entre as meninas, embora com menor freqüência, o BULLYING também ocorre e se caracteriza, principalmente, como prática de exclusão ou difamação. Quando não há intervenções efetivas contra o BULLYING, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todas as crianças, sem escssção, são afetadas negativamente, passando a experimentar sentimentos de medo. Alguns alunos, que vêem as situações de BULLYING, quando percebem que o comportamento agressivo não trás nenhuma conseqüência a quem o pratica, poderão achar por bem adotá-lo. Mas medidas adotadas por cada escola para o controle do BULLYING, se bem aplicadas e envolvendo toda a comunidade escolar, contribuirão positivamente para a formação de uma cultura de não violência na sociedade. E um modo bem interessante que achei para combater o Bullying, é não demonstrar preferências por nenhum aluno (a) e não dar a entender, por palavras ou gestos, que não gosta de outros alunos bagunceiros. De um modo bem resumido o BULLYING não deve ser aprovador por ninguém, mesmo que seja um colega bem intimo.
Comentário de Talita Malaquias — 14/Nov/2008 @ 18:11
Mas fazendo uma pesquisa um pouco mas aprofundada eu descobrir que o BULLYING, na língua inglesa o verbo to bully significa “ameaçar”, e bullying significa “intimidação”. Sem termo equivalente na língua portuguesa, bullying designa a prática de atos agressivos, intencionais e repetitivos, que ocorrem sem motivação evidente. O bullying, é a prática comum entre crianças e adolescentes, normalmente ocorre no ambiente escolar e pouca importância é dada a estes fatos, porque atitudes isoladas parecem inofensivas. Mas no entanto, a conseqüência das agressões física ou moral pode acarretar efeitos danosos à saúde física e mental da pessoa que é submetida a essa atitude. Mas a final, o stresse causado é tão grande, que ultrapassa o limite suportável, causando esgotamento mental. Algumas pessoas sofrem em silêncio a essas agressões. E a depressão, o isolamento e reações fisiológicas como gastrites e doenças de pele, podem muitas vezes ser uma resposta comportamental. É comum também ocorrer perda ou ganho de peso súbito, pois há um desequilíbrio emocional agravado por alto índice de ansiedade. O Bullying nada mas é que uma atitude cruel e não é uma brincadeira inocente. Por isso deve ser combatido. E o papel dos pais, educadores ou profissional especializado é importantíssimo e fundamental. Uma vez que pode afetar o indivíduo em diversos aspectos: escolar, familiar, social, cultural, e a própria saúde. O que antes poderia ser considerado brincadeira de criança, hoje é um problema ou uma grande em varias escolas do Brasil e do mundo. E o BULLYING pode ocorrer em qualquer lugar não necessariamente numa escola. E pode mais ou menos envolver muitas pessoas, comumente, indivíduos que têm pouca empatia. Freqüentemente, pertencem a famílias desestruturadas, nas quais há pouco relacionamento afetivo entre seus membros. Seus pais exercem uma supervisão pobre sobre eles, toleram e oferecem como modelo para solucionar conflitos o comportamento agressivo ou explosivo. Admite-se que os que praticam o BULLYING têm grande probabilidade de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais ou violentos, podendo vir a adotar, inclusive, atitudes delinqüentes ou criminosas. As crianças que sofrem BULLYING, dependendo de suas características individuais e de suas relações com os meios em que vivem, em especial as famílias, poderão não superar, parcial ou totalmente, os traumas sofridos na escola. Poderão crescer com sentimentos negativos, especialmente com baixa auto-estima, tornando-se adultos com sérios problemas de relacionamento. Poderão assumir, também, um comportamento agressivo. Mais tarde poderão vir a sofrer ou a praticar o BULLYING no trabalho (Workplace BULLYING). Em casos extremos, alguns deles poderão tentar ou a cometer suicídio. Mas também o combate ao bullying, pode ser através de uma política de tolerância zero, que proteja as vítimas e reeduque os agressores. Mas ainda estou intrigada, pois sei que tudo que pesquisei estar certo né? Mas se uma pessoas comete o BULLYING e machuca a sua vitima de maneira com que ela fique gravimente ferida. Essa pessoa pode ser processada sim ou naum professora Bom, que a justiça seja feita né? Mas não podemos nos esquecer que todos juntos podemos combater o BULLYING nas escolas ou em qualquer lugar, certo? Nome: Amanda Fernanda – nº.03 – 1º C Galharini
Comentário de Amanda Fernanda — 14/Nov/2008 @ 18:11